聚焦课堂促提升,听课评课助成长——物流教研室开展集体听课活动

信息来源: 发布日期:2024-11-12 作者:交通运输学院 聂晶晶

为进一步提升交通运输学院教师的教学教研能力,促进教师更新教育观念,扎实推进课堂教学改革,不断提升人才培养质量。11月11日上午交通运输学院组织物流教研室各位教师走进现代物流2301班,对教师祁若溪讲授的《铁路市场营销》课程进行了集体听课。

祁若溪课前备课充分,教学过程清晰流畅,重点突出,灵活运用多种方式突破难点,方法新颖独特。各位教师们认真听课,详细记录课堂教学情况。

课后,院长徐小勇、副院长刘新强、院办主任薛青娜、副主任聂晶晶,与物流教研室的全体教师进行了集体评课。徐小勇充分肯定了老师授课过程中好的做法并对集体听课工作提出了三点要求:第一,高度重视集体听课工作。将集体听课活动纳入日常教研活动常态,确保全员参与,通过集体听课,共同探讨教学方法,分享教学经验,促进全体教师教学能力提升。第二,教师要“德技并修”,重视备课环节。要“备学情、备教材、备内容、备方法”,通过精心备课,优化教学过程,最终实现提升学生的学习效果、教师的教学水平和学院教学质量的三重目标。第三,教师要加强自我学习,提升专业素养。教师应不断更新铁路专业知识,掌握行业最新技术,提高自身专业水平和模块化教学方法,进一步提升教师的专业素养。

徐小勇强调,要定期开展教研室的集体听课行动,制定每月至少一次的教研室集体听课计划,构建教师教学能力的常态化成长机制,深耕课堂教学质量,推动教师教学教法的创新性改革,保证教师教学能力的与时俱进。教而思之,方能进步;思而悟之,方能通达。听评课活动既是一个相互学习、取长补短的机会,又为教师之间的交流与探讨提供了优良的平台,更是教师自我反思和快速提升的必要途径。此次活动增强了教师团队内部的凝聚力与协作精神,为学院今后的课堂教学改革和教学质量提升打下了良好基础。

副院长刘新强及参会各位老师对听课情况进行了评价,并提出个人提高教学质量的措施和奋斗目标。

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